Textos narrativos y poéticos
Unidad I Características lingüísticas y comunicativas de los textos narrativos y poéticos
Propósito: En esta unidad de aprendizaje se abordará en principio en concepto de literatura y sus diferentes maneras de entender su clasificación. Se estudiarán a su vez las características y las funciones de los géneros líricos y narrativos. Se abordarán las características textuales del poema y del género lírico en general, así como los elementos teóricos del soneto, la décima, la redondilla, la madrigal, entre otros, así como la caracterización de los versos de artes mayor y de arte menor. También se estudiarán las características de los textos narrativos, su estructura, los elementos que contiene y la forma en que los distintos aspectos del lenguaje contribuyen a su formación. Se revisarán los conceptos de novela, que se desarrollaron a partir del siglo XVIII.
Unidad II Producción de textos narrativos y poéticos a través de las prácticas sociales del lenguaje
Propósito : Se pretende que los alumnos reconozcan y reflexionen sobre las prácticas sociales del lenguaje que dieron lugar a la producción de textos narrativos y poéticos, con la finalidad de desarrollar habilidades lingüísticas y comunicativas que faciliten su producción y difusión ante diversas audiencias, usando distintos soportes. En este sentido, se hará un relieve con respecto a las diferentes formas y los procesos culturales, entre la tradición y el canon. Se pedirá que el alumno reflexione y explique, mediante la hermenéutica, un texto literario para entonces poder socializarlo.
Unidad III Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la producción y comprensión de textos narrativos y poéticos
Propósito: Identifique los contenidos relacionados con la enseñanza y aprendizaje de los textos narrativos y poéticos que se incluyen en los modelos curriculares de educación secundaria y educación media superior y recupere las prácticas sociales que favorecen su lectura, comprensión y producción, para generar ambientes que permitan a sus estudiantes el conocimiento, valoración y escritura en diversos soportes textuales.
